Grau vincula les incursions en els centres a la falta d’espais esportius i d’oci a la ciutat.
El portaveu d’Iniciativa del Poble Valencià a Castelló, Vicent Grau, ha demanat a l’ajuntament de Castelló, que elabore, conjuntament amb la comunitat educativa i el Consell Municipal Educatiu, un projecte per ampliar les hores d’obertura del centres escolars a al ciutat, per poder oferir activitats esportives i culturals, per fer front al vandalisme del qual són objecte aquests centres.
Segons Grau, “ per una banda, tenim en tots els barris i districtes de la ciutat, escoles i instituts públics infrautilitzats, mentre manquen dotacions esportives i culturals públiques. Ampliant, després de l’horari escolar, l’obertura als joves d’aquests centres, per poder gaudir de biblioteques, camps de futbet, basquet…etc, seria possible amb la contractació de personal encarregat de tindre cura i manteniment dels centres aquestes hores extraordinàries, i suposarien un oferta molt positiva no només per als joves, sinó també per a la resta de veïns.
Amb aquest mesura, segons els ecosocialistes, es podria lluitar de manera positiva contra el vandalisme que estan patint molts d’aquest centre de Castelló “ segur que la contractació de personal, compensaria la despesa que ara ocasiona en molts casos les “incursions” en els centres”.
Segons ha denunciat directors de centres públics a Castelló, durant els caps de setmana és habitual que s’entre en el patis del col·legis de la ciutat, havent-se denunciat molts cops davant l’administració que dilluns es desperten el centres amb restes de “botellon”, amb vidres i demés deixalles. Això, junt als robatoris de baixa intensitat , tal i com s’han denunciat en centres com l’Isabel Ferrer, CP Sanchis Yago, CP Carles Salvador, CP Gaetà Huget ( on fins i tot han desaparegut els ordinadors).. i un llarg etcètera. En aquests centres, les destroces de material ( finestres, mobiliari..etc), poden ser escandaloses després d’un cap de setmana o de temporades de vacances (Setmana Santa, Nadal, Magdalena.).
Grau ha vinculat aquests fets, amb la falta d’alternatives d’oci i llocs culturals atractius per als joves “ si es vol accedir als patis dels col·legis per jugar, amb un monitor es podria fomentar l’esport, i s’evitarien les destroces en la tanca o en el mobiliari, per tant, no es tracta de crear un estat policial junt als centres, sinó de a més d’incrementar la seguretat de manera raonable, establir un pla d’aprofitament dels centres més enllà de l’horari escolar”